目标
体育作为一门学科是所有教学方向和专业的必修课。它提供健康生活方式的自觉需求教育,是形成全面发展的人的手段之一,是在专业训练过程中增强健康、优化学生身心状态的一个因素。
目前体育学院的主要任务是:
教研室的结构
体育教研室包括6个部门:
教育教学工作
该学院为所有乌拉尔联邦大学教学培训方向的面授教育学生开设《实用体育》课程。
《实用体育》学科教育过程的组织基于教学计划和按其编写的课程表。教育过程按照学年的传统两学期计划组织。每学期分为两个半学期。
日常和学期结束的测验基于大学现行法规,考期是根据培训和生产计划进度表安排的。
该教研室学生在《实用体育》学科的知识水平由学期内的测验、考查和考试决定。
教学工作在该教研室的活动中占据中心地位,包括:讲座,教学法实践、实践、测验课程和咨询、参加《实用体育》学科的考查和考试。
体育教研室为学生提供了充分的机会,让他们掌握各种运动、健康系统,使用符合学生认知和实践活动需求的选修课程。
教授教学人员
该教研室的教学人员由在组织和进行体育课方面具有丰富经验的专家组成。其中教授有11名、副教授28名,其中副博士22名,俄罗斯功勋教练员5名,国际运动健将7名,运动健将10名、体育模范、高等职业教育优秀工作者10名。他们的特点是具有很高的创造力、深厚的专业知识、聪明才智和对学生问题的关注态度。
课外活动工作
在与学生一起组织教训活动时,教研室主任和教职员工遵循《乌拉尔联邦大学课外教训活动组织条例》,以及规定开展学生活动程序的标准文件。教研室课外教育活动的结构包括:教研室主任、群众体育工作副院长。
提高业务能力
该教研室的教师通过附加专业教育的进修课程、参加俄罗斯和国际健身大会、参加关于保健体育和运动科学实践会议和研讨会,定期提高自己业务能力。
物质技术基础
为了给学生组织和开展教学、研究、体育和保健工作,该教研室拥有以下物质技术基础:
Created / Updated: 1 April 2022 / 7 April 2022
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